Algo que também
é muito importante,
os números.
Eu preparo cartazes como este, ou parecido,
e distribuo vários desenhos
para que os alunos façam um belo colorido.
Depois dos desenhos coloridos,
coletivamente iremos ler os numerais e colar a quantidade de desenhos correspondentes.
Para este momento, na primeira semana de aula do 1º ano, eu trabalho somente com os numerais de 0 até 9.
Neste momento de atividade coletiva, eu já estou realizando a avaliação dos alunos.
Quem reconhece os números e os numerais?
Gradativamente irei incluindo os outros numerais.
Sempre coletivamente, com ajuda dos alunos, para que tenha sentido e significado do que estão aprendendo.
Não podemos esquecer do nosso aluno surdo.
Colar os números em libras também.
Junto com os outros que serão fixados na sala de aula.
Se tivermos aluno cego, o cuidado com esta atividade
ainda é maior.
Os numerais precisam estar em relevo.
(Eu utilizo tinta relevo)
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